Doel

Het doel van het onderzoek is na te gaan waar volgens huisartsen en huisartsen in opleiding tekorten liggen in de opleiding huisartsgeneeskunde en te identificeren wat volgens hen overbodige aspecten zijn.

Methode

Een gemengd kwalitatief en kwantitatief onderzoek door middel van focusgroepgesprekken, aangevuld met een telefonische bevraging en een internet survey bij huisartsen in opleiding en huisartsen tot tien jaar na hun erkenning. De resultaten word...