Meer dan in een kerngezin is er in nieuw samengestelde gezinnen sprake van (dikwijls verscheurende) loyaliteitsconflicten en vergt het veel van alle partijen om daarin keuzes te maken en iedereen recht te doen. Verder wordt ingegaan op wat de huisarts kan doen als leden van een nieuw gezin hem met klachten consulteren.

Welke structurele interventies kan de huisarts nemen bij stress, surmenage en burn-out? En hoe kan de huisarts, in overleg met de patiënt, een zinvolle invulling van het ziekteverlof plannen zodat het herstel optimaal kan gebeuren?

In 2009 werd een Koninklijk Besluit goedgekeurd over de organisatie van medischfarmaceutisch overleg of MFO. In afwachting van de uitvoering en financiering daarvan gaat dit pilootproject na of de organisatie van een medisch-farmaceutisch overleg haalbaar is in de huisartsenpraktijk en kan helpen in de aanpak van het medicatiebeheer.

Vitamine D wordt reeds lang gebruikt in de behandeling en preventie van osteoporose. Maar is er voldoende wetenschappelijke evidentie om vitamine D te geven aan volwassenen en ouderen buiten de groep van (oudere) vrouwen met een hoog val- en fractuurrisico?

Europa en een aantal landen daarbuiten zijn het laboratorium van het QUALICOPC-onderzoek. Het onderzoek moet in detail zichtbaar maken wat een sterke eerste lijn oplevert en werkt daarom met uiteenlopende data op verschillende niveaus: op nationaal niveau, maar ook data van huisartsenpraktijken en patiënten.

Dit artikel over het gebruik van Yasmin® bij obese vrouwen opent de PICO-reeks. PICO is een acroniem dat staat voor ‘Patient’, ‘Intervention’, ‘Comparison’ en ‘Outcome’ en precies die vier elementen zijn nodig om in de literatuur een antwoord te vinden.

Aandacht voor persoonlijkheidsontwikkeling en begeleiding in de groei van studenten naar professioneel gedrag: die verantwoordelijkheid heeft elke onderwijsinstelling tegenover de maatschappij. Psynet is een functioneel netwerk dat zich er de voorbije zeven jaar op toegelegd heeft om deze uitdagingen waar te maken en dat ook wil blijven doen.

Dit kort onderzoeksverslag beschrijft een pilootproject van tutorship in groep, tijdens het stagejaar aan de Universiteit Antwerpen. Welke thema’s brengen studenten naar voor? Wat is juist de rol van de tutor en wat kan tutorship in groep voor stagejaarstudenten betekenen?

Tutorgesprekken in het medisch curriculum faciliteren het transformatieproces van student naar patiëntgerichte professional. Het gaat hier om de nulde lijn van psychisch welzijn van de studenten, die kwetsbaar maar gezond met zichzelf en met elkaar kunnen omgaan. De tutorgesprekken in de huisartsenopleiding worden nu gevoerd tussen vier pupils en een tutor. Deze nieuwe format geeft een andere dynamiek in de peergroepjes dan in een gesprek van één op één, met andere mogelijkheden.

Continue diepe sedatie tot aan het overlijden in de thuissituatie wordt in België meestal toegepast bij patiënten die ondraaglijk lijden. Huisartsen consulteren niet alle wilsbekwame patiënten, maar wel bijna altijd de familie van de patiënt. Andere artsen worden zelden betrokken in de besluitvorming omtrent continue diepe sedatie.