Op 19 en 20 maart jl. kwamen 120 huisartsen, verantwoordelijk voor de navorming, of voor de basisopleiding van huisartsen, bij elkaar om zich te bezinnen over de vorm en de pedagogische waarde van de continue bijvorming zoals ze nu geschiedt in de meeste Europese landen. De tendens was duidelijk voelbaar om akademische en andere specialisten in de navorming een meer bescheiden en adviserende rol toe te delen. Nieuwe initiatieven dienen overal ontwikkeld om diagnose en terapie in groep met elk...