De eerstelijnszorg speelt een belangrijke rol in de triage van acute en subacute/chronische tinnitus. Ook het beoordelen van de impact op de levenskwaliteit gebeurt best vanuit de eerste lijn.

In haar wekelijkse column in de BMJ vertelt de Londense huisarts Helen Salisbury dat zij geen tijd meer heeft om medische tijdschriften te lezen, maar tijdens het werk wel dankbaar gebruikmaakt van het internet voor noodzakelijke informatie ‘on the spot’. Daarnaast volgt ze een jaarlijkse updatecursus om de blinde vlekken in haar kennis en vaardigheden te leren kennen. In een tijdsspanne van vijf uur komen de belangrijkste wijzigingen aan bod in de richtlijnen van het National Institute for Health and Care Excellence (NICE).

Een gedwongen opname is vaak een traumatische ervaring. Deze patiënt doet haar persoonlijk verhaal, wat uiteindelijk een positieve ervaring werd met ruimte voor eigen keuzes.

Huisartsen ondervinden veel structurele problemen bij het opstellen van een omstandig medisch verslag. De huidige procedure ‘gedwongen opname’ is daarom dringend aan herziening toe.

Sinds 2010 steeg het aantal gedwongen opnames met bijna twee derde. Welke problemen ervaren huisartsen in deze procedure? En welke rol willen en kunnen ze opnemen?

In België evolueert één op vijf patiënten naar post of long covid. Een groot deel hiervan heeft problemen met concentratie, geheugen en executieve functies. Een neuropsychologisch onderzoek kan de ernst en de omvang hiervan in kaart brengen.

Het doen van wachtdiensten houdt haio’s bezig, dat is het minste wat je kunt opmaken uit dit artikel over het leerproces tijdens wachtdiensten in Vlaanderen en Nederland.

Huisartsen-in-opleiding worden in Vlaanderen nog te vaak voor de leeuwen gegooid. In Nederland worden ze beter omkaderd, zo blijkt uit het vorige onderzoek. Hoe kan het beter? En zijn kleine ingrepen al voldoende? Verschillende betrokkenen geven hun mening.

In Nederland en Vlaanderen maakt het (leren) werken op de wachtpost deel uit van de huisartsenopleiding. In Nederland bestaat een gedetailleerde leidraad voor het ‘leren dienstdoen’ op een huisartsenwachtpost. In Vlaanderen bestaat dit niet, maar zijn er wel enkele aanbevelingen geformuleerd door het ICHO samen met Wachtposten Vlaanderen.

Voor de praktijk werd een nieuwe steekkaart over ‘Aanhoudende hoest bij kinderen’ ontwikkeld. Deze bevat handvaten bij anamnese, klinisch onderzoek, aanvullend onderzoek en behandeling.